МЕТОДИКА «АНАЛИЗ ОТНОШЕНИЙ ПОНЯТИЙ» (ИЛИ «ПРОСТЫЕ АНАЛОГИИ»)

Испытуемому предъявляется бланк, на котором в первой строке представлена исходная пара слов, находящихся в определенном отношении (напр., лес — деревья), и затем во второй строке слово (например библиотека) и 5 других слов (напр.: сад, двор, город, театр, книги), из которых только одно (книги) находится в том же отношении, как и в паре исходных слов (в лесу — деревья, в библиотеке — книги). Его и следует подчеркнуть. Всего предъявляется 20 заданий на 3 мин. Оценка выставляется либо в  условных баллах по таблице, либо подсчитывается количество правильных и ошибочных аналогий между понятиями; анализируется характер установленных связей между понятиями — конкретные, логические, категориальные связи. По типу связей можно судить об уровне развития мышления у данного испытуемого — преобладании наглядных или логических форм. Кроме того, можно обнаружить нарушения последовательности суждений, когда он на время перестает следовать нужному способу решения задачи. Аналогии в разных заданиях строятся по различным принципам, и наличие инертности может затруднить выполнение задания — такие испытуемые в последующей задаче пытаются выдел аналогию по принципу предыдущей задачи:

A.  Школа — обучение.

Больница — доктор, ученик, учреждение, лечение, больной.

B.  Песня — глухой.

Картина — хромой, слепой, художник, рисунок, больной.

C. Нож — сталь.

Стол — вилка, дерево, стул, пища, скатерть.

D.  Рыба — сеть.

Муха — решето, комар, комната, жужжать, паутина.

E. Птица — гнездо.

Человек — люди, птенец, рабочий, зверь, дом

F. Хлеб — пекарь.

Дом — вагон, город, жилище, строитель, дверь.

G. Пальто — пуговица.

Ботинок — портной, магазин, нога, шнурок, шляпа.

Н. Коса—трава.

Бритва — сено, волосы, сталь, острая, инструмент.

I. Нога — сапог.

Рука — калоша, кулак, перчатка, палец, кисть.

J. Вода — жажда.

Пища — пить, голод, хлеб, рот, еда.

К. Электричество — проводка.

Пар — лампочка, лошадь, вода, трубы, кипение.

L. Паровоз — вагоны.

Конь — поезд, лошадь, овес, телега, конюшня.

М. Алмаз—редкий.

Железо — драгоценный, железный, сталь, обычный, твердый.

N. Бежать — стоять.

Кричать — молчать, ползать, шуметь, звать, плакать.

О. Волк — пасть.

Птица — воздух, клюв, соловей, яйцо, пение.

Р. Театр — зритель.

Библиотека — актер, книги, читатель, библиотекарь, любитель.

Q. Железо — кузнец.

Дерево — пень, пила, столяр, кора, ветка.

R. Нога — костыль.

Глава — палка, очки, зрение, нос, слезы.

S. Утро — ночь.

Зима — мороз, день, январь, осень, сани.

Т. Спортсмены — тренеры.

Студенты — институты, воспитатели, учителя, преподаватели, родители.